本專題活動進行於高二數位班專題

 

這學期很榮幸能透過新北市自造者嘉年華的協助，與STIHL台灣借到了一台吹葉機BG 85，是STIHL內最高階的吹葉機款式，有優良的電子點火系統以及ElastoStart啟動裝置，在啟動時只要拉一下手把即可發動，透過27.2 cc的二行程引擎輸出的風速可達85 m/s，風量可達810 m3/h，剛啟動時真的會給大家嚇一跳，怎麼一台不到五公斤的機器能提供這麼大的動力？而且吃的是常見的95汽油，購買起來非常方便。

 

既然有了這台神器，就來帶學生製作出一台酷炫的氣墊船吧！

 

但由於學生要開始製作東西前，需要有一些先備的能力，因此從9月20日才開始進行製作。

一開始從了解材料、規劃開始。初期只有密集版、防水布與吹葉機，因此同學需要自行測量、討論與規劃該如何施作。

而單一片密集版的強度較弱，因此這邊將兩片密集板合起來，中間上膠。

膠合後就要將木板切出正確的尺寸與外型。這邊由於校內生科教室還在整修，因此採用電動手工具進行操作，使用電動線鋸進行木板材切，而這邊為了安全，姿勢上安排學生將重心放至於左腳，切一個段落後即調整木板位置，雖然在專業師傅上可能會認為這樣木板切出來會發生歪斜之狀況，但這邊操作以安全為考量，在沒有適合高度的桌子時，將重心穩固不要發生摔倒之狀況為優先。

接下來安裝風管。

STIHL的BG 85吹葉機有多種風管可以使用，但這邊我們只讓他延長一節。那管孔直徑為67.5mm，所以使用3吋的軟管接上，在連到4吋的風管接口上。

然後就可以上防水布囉！

 

然後底部開孔，這部分由於時間趕不太上新北市自造嘉年華，因此下面由老師隨便亂鑽了幾個孔。後續會請同學依據收集到的資料將裙襯修改至可以載人之狀態。